رفتن به بالا

  • لزوم بازگشت به اصلی‌ترین آرمان انقلاب 57، یعنی آزادی

    برنده‌ها و بازنده‌های کالایی‌سازی آموزش عالی در ایران چه کسانی‌اند؟

    | گفتاری از محمد مالجو* | برنده‌ها و بازنده‌های کالایی‌سازی آموزش عالی در ایران چه کسانی‌اند؟ این پرسشی است که می‌کوشم متناسب‌ با وقت محدودی که در این جلسه در اختیار دارم پاسخی اجمالی برایش تدارک ببینم، پاسخی نه تجربی بلکه عمدتاً تجریدی. بحث‌ام را در پنج قسمت سامان خواهم داد. در قسمت اول از رهگذر نگاهی گذرا به معنای کالایی‌سازی آموزش عالی می‌کوشم نوعی پاسخِ ...
  • «نهاد دانشگاه در ايران» در نشستی با سخنرانی مالجو، كاظمی و فراستخواه

    سرنوشت آکادمی در ایران

    | محسن آزموده و عاطفه شمس | دانشگاه در ایران بیمار است، این را تنها می‌توان با مراجعه به روبه‌روی دانشگاه تهران، یعنی راسته معروف کتابفروشی‌ها فهمید. در فاصله‌ای ١٠ متری با دانشگاه، با شمار زیادی مواجه می‌شویم که پایان‌نامه و تحقیق می‌فروشند، بدون اینکه هیچگونه برخورد جدی با آنها صورت بگیرد. تازه به شرط برخورد قاطع، تنها صورت مساله پاک شده است و ریشه‌های مشکل ...
  • نسبت علوم اجتماعی آکادمیک با آموزش و پرورش

    علوم اجتماعی در حصار آکادمی

    | جعفر ابراهیمی* | علوم اجتماعی و عدم پژوهش در حوزه مدرسه سال ۹۳ در یکی از پنل‌های کنفرانس علوم اجتماعی شرکت داشتم. در این پنل که به جامعه‌شناسی آموزش و پرورش اختصاص داشت، چند پایان‌نامه در حوزهٔ آموزش ارائه شد. موضوعات ارائه‌شده در حیطه زندگی روزمرهٔ دانش‌آموزان بودند. با دوستان دانشجو و اساتید کمی گفتگو کردم. دوست داشتم بدانم فضای آکادمیک به معضلات آموزش و پرورش ...
  • تغییر در رابطۀ قدرت را نه با اصطلاح پولی‌شدن بلکه با اصطلاح کالایی‌شدن می‌توانیم توضیح دهیم

    نگوییم «پولی‌سازی»، بگوییم «کالایی‌سازی»

    | گفتگو با محمد مالجو | محمد مالجو دانش‌آموخته اقتصاد و پژوهشگر مدتی به عنوان پژوهشگر میهمان در موسسه بین‌المللی تاریخ اجتماعی در آمستردام به فعالیت مشغول بود و حوزه علایق و پژوهش‌های او تاریخ اندیشه اقتصادی، اقتصاد سیاسی و تاریخ اقتصادی ایران در دوره پس از انقلاب را شامل می‌شود. در طول سالیان گذشته، مالجو یکی از مهمترین اندیشمندانی بوده که بحث کالایی‌سازی در ...
  • کالایی شدن آموزش منطقش را گسترش می‌دهد، بی‌آنکه مقاومت جدی در برابر آن شکل گیرد

    کارت‌خوان در مدارس دولتی: آموزشگاه یا بنگاه؟

    | جعفر ابراهیمی، فعال صنفی معلمی | نصب دستگاه کارت‌خوان در برخی مدارس دولتی، نمود عینی تبدیل مدرسه به یک بنگاه اقتصادی است. کالایی شدن آموزش منطقش را گسترش می‌دهد، بی‌آنکه مقاومت جدی در برابر آن شکل گیرد. رویه کالایی شدن آموزش پس از فتح تمام عرصه‌های آموزش عالی در دو دهه گذشته به مدد همراهی دولت‌های مختلف، اینک قصد دارد عرصه آموزش عمومی را تسخیر کند. این روند ...
  • خصوصی‌سازی آموزش عمومی

    آموزش از یک حق بدل به امتیاز طبقاتی شده است

    | سپیده ثقفیان* | ما در نظمِ این جهانِ خاکی نفس می‌کشیم. وقتی‌که هوای آن را ظلم فاسد کرده است، وظیفه‌ماست که برای نفس کشیدن شیشه‌ها را بشکنیم. نوبخت رییس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی در بهمن سال ۹۳ در گردهمایی اعضای شوراهای آموزش و پرورش عنوان کرد: «به هر میزان که آموزش و پرورش بتواند از بخش غیردولتی برای اداره و مدیریت فعالیت‌های خود استفاده کند موفق‌تر خواهد بود.» ...
  • ضرورت ندارد برای کالایی‌سازی آموزش حتماً خصوصی‌سازی بکنید

    کالای کمیاب آموزش

    | گفتگو با محمد مالجو و شهرام اقبال‌زاده | «دولت موظف است وسایل آموزش‌وپرورش رایگان را برای همه‌ی ملت تا پایان دوره‌ی متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.» این سی‌ودو کلمه مفادِ اصل سیِ قانون جمهوری اسلامی ایران هستند. اصلی که محمد مالجو معتقد است با شکل‌گیری مدارس غیرانتفاعی و خصوصی نقض شده. مالجو که اقتصاد‌دان ...
  • گسست از قانون اساسی و لزوم بازگشت به آن

    کالایی‌سازی آموزش عالی در ایران

    | محمد مالجو | بر طبق اصل سی­‌ام قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «دولت موظف است… وسایل تحصیلات عالی را تا سرحدّ خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.» دولت خصوصاً در سال­های پس از جنگ هشت­ ساله از چنین اصلی شدیداً فاصله گرفته است، آن‌­هم با مبادرت به کالایی‌­سازی بخش اعظمی از آموزش عالی، چندان که متقاضیان بخش کالایی­‌شده‌ی آموزش عالی در بسیاری از موارد عمدتاً ...
  • دولت‌های پس از جنگ در ایران برخلاف قانون اساسی به عقب‌نشینی اقتصادی از اجرای وظیفه خود در زمینه آموزش مبادرت کرده‌اند

    کالایی‌سازی آموزش؛ بازتولید ساختار طبقاتی جامعه

    | گفتگو با محمد مالجو | در میان بازارهای راکد کالا و خدمات در سال‌های گذشته، یک بازار نه‌ فقط هرگز از رونق نیفتاد که رشدی سرسام‌آور را در همه این سال‌ها از سر گذراند؛ بازار آموزش. خریدوفروش آموزش در شکل‌های متفاوت آن، از ارائه بسته‌های آموزشی برای دبستانی‌ها و دبیرستانی‌ها تا پیشنهادهای آسان برای کسب آموزش عالی، با وجود همه تبعات اجتماعی آن سویه‌هایی به‌ شدت ...
  • مدرک تحصیلی بیش از پیش دارد به کاغذپاره‌ای بی‌اهمیت تبدیل می‌شود

    مقدمه‌ای بر اقتصاد سیاسی آموزش عالی در ایران معاصر

    | گفتگو با حسام سلامت | مقدمه: به نظر حقیقتی انکارناپذیر می‌رسد که نظام آموزش عالی در ایران نظامی زوال‌یافته است که هیچ تصور روشنی از نجات خود ندارد و تا امروز نتوانسته است هیچ ایده‌ی منسجمی برای بازسازی خود پیش بگذارد. تنها طرح کلانی که برای تجدیدساختار دانشگاه در ایران وجود دارد «اسلامی‌سازی دانش و دانشگاه» است که آن نیز بیش از آنکه ربطی به تجدیدحیات دانشگاه ...